9月18日上午，博彩平台
第174期学术论坛暨研究生读文献活动在博彩平台
会议室顺利举行。本次论坛以“体育行为的社会结构与教育创新”为主题，通过文献精读与前沿分享，拓宽研究生的学术视野，探索体育学研究的多元路径与社会价值。活动由博彩平台
学科与研究生办公室主任王雁副教授主持，全体研究生积极参与，2025级新生也踊跃加入，展现出良好的学术参与热情。
深耕文献，夯实基础
在文献精读环节，2024级研究生王属静解读了《儿童和青少年身体活动行为的社会结构决定因素：社会支持的重要性》。该研究由德国卡尔斯鲁厄理工博彩平台
与科布伦茨大学学者合作完成，系统分析了社会经济地位、社会支持及物理环境对身体活动行为的影响机制，为青少年健康促进策略提供了理论支持。2023级研究生李佳宇分享了来自新西兰奥克兰大学的研究成果《在高等教育教练开发人员课程中探索启发式教学法》。该研究基于自我决定学习课程实践，探讨了教练教育中如何平衡自主学习与结构化支持，为高等教育中的教练培训提供了创新思路。
追踪前沿，拓宽视野
在文献速递环节，2024级研究生田力月介绍了《当地体育成功是否影响体育参与？对丹麦职业足球对俱乐部会员资格影响的研究》，从实证角度分析职业体育成绩对大众体育参与的带动作用，为相关体育政策制定提供了参考。2023级研究生关妮就《女性主义与体育事业管理高等教育》进行分享，探讨女性主义视角在体育管理教育与职业发展中的意义，呼吁加强性别平等与多元包容的教育实践。
思想碰撞，凝练方向
文献分享结束后，与会研究生围绕精读文献的研究方法与实践意义展开深入交流。同学们就社会支持的测量及其在不同文化背景下的适用性问题进行探讨，现场讨论热烈。2025级新生积极发言，表示通过本次活动不仅接触到学术前沿，也对体育社会科学的研究方法有了更深入的理解，对未来论坛活动充满期待。
总结寄语，助力成长
论坛最后，王雁老师作总结发言。她充分肯定本期论坛的选题深度与研究方法的多样性，强调社会结构与教育创新在体育研究中的重要性，鼓励同学们在跨学科视野下积极开展具有社会意义的学术探索。
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一贯重视研究生科研能力培养，持续以学术论坛为平台，营造浓厚学术氛围，提升研究生学术水平与创新能力。本期论坛不仅促进了学术交流，也为新老生构建了良好的互动平台，为新学期的科研与学习奠定了坚实基础。（博彩平台
关妮供稿）
